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MOOC 4: Datos Abiertos. Gestión de la Información Pública

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Descripción del curso

En este curso abordaremos las ideas en torno a los datos públicos, los diferentes actores involucrados y cuáles son sus roles en el marco de la apertura de información.

En este marco, pondremos en tensión antiguos debates sobre lo público para traerlos a la actualidad con el objetivo de re pensarlos y debatir cuánto y cómo han cambiado. Para luego dar paso a los roles de los diferentes actores involucrados en el manejo de la información pública: sus grados de poder, autonomía e influencia.

Presentaremos un video tutorial para ordenar y presentar los datos que se pueden obtener desde un portal oficial de un organismo público.

Objetivos del curso

Los objetivos de este curso son:

  • Comprender y poner en cuestión los debates actuales en torno a la apertura de datos, sus implicancias y las lógicas de poder presentes.
  • Reconocer y examinar datos abiertos a partir de diferentes fuente públicas de información
  • Poner en práctica los conocimientos adquiridos sobre el procesamiento de datos.

Contenidos

  1. Introducción a los “Datos gubernamentales abiertos”.
  2. Ganadores y perdedores en la gestión de la Información Pública: Datos Públicos Abiertos - Gobierno Abierto / Propiedades-formatos / Posibilidades-impacto.
  3. Repositorios de información de gobierno. Experiencias.
  4. Procesamiento de datos.

A quienes va dirigido

Las personas a quienes va dirigido este curso son:

  • Quienes ejercen alguna función pública, tanto como profesionales de carrera como cargos políticos.
  • Estudiantes que quieran ampliar conocimientos sobre el Gobierno Abierto y los principios que contiene.

Requisitos

Los requisitos mínimos para realizar el curso son los condicionantes técnicos que implica.

  • Ordenador y Conexión a internet.

A la hora de certificar el curso:
La certificación universitaria de un curso implica una necesaria formación académica mínima, a saber:

  • Bachiller o equivalente como mínimo.

Auditoría

Marcelo de la Torre

Marcelo de la Torre

Es Licenciado en Ciencia Política. Co-fundador de la Cooperativa de trabajo “CooPares” Desarrollo - Comunicación Digital - Software - Web. Es profesor de la Universidad Nacional de Rosario en el Seminario de Integración y Producción 'DigiCom' y en la Universidad Abierta Interamericana, en varias disciplinas que van desde la Sociología, la Economía Política, la Epistemología y la Filosofía de la Comunicación, incluyendo diversos talleres sobre Tecnologías Digitales. Integra el grupo Digicom/Dialógica («colectivo y red educativa» «potrero de weblogs»).

Noelia Radyna

Noelia Radyna

Es Licenciada en Ciencia Política se ha desempeñado en diferentes estratos de la administración pública. En el ámbito académico se ha desarrollado como docente en relación a las Tecnologías de gestión y actualmente forma parte del Grupo de Innovación de la Universidad Nacional de Rosario.

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